Unidad de Neurodesarrollo
Unidad de Neurodesarrollo
¿Qué son los trastornos del neurodesarrollo y cómo los abordamos en Cea Bermúdez 25
Cuando el cerebro necesita más tiempo o un camino distinto para madurar
Todos los niños se desarrollan a su ritmo, pero a veces ese ritmo esconde algo más que «cada niño es un mundo». Los trastornos del neurodesarrollo aparecen cuando el proceso de maduración cerebral se altera durante la infancia, y eso puede notarse en cómo un niño habla, se relaciona, se mueve o aprende. No es una etiqueta única: hablamos de un grupo amplio de condiciones, con formas de manifestarse muy distintas entre sí.
Algunas familias llegan a consulta por una sospecha muy concreta —»le cuesta mantener la atención en clase», «se despista mucho», «rechaza la lectura»,— y otras porque llevan tiempo notando que algo no encaja, sin saber ponerle nombre. Ambas situaciones son el punto de partida habitual de esta unidad.
Un origen que no siempre se puede señalar con el dedo
En muchos casos, el origen es multifactorial y no siempre se identifica una causa única. Puede estar presente desde antes del nacimiento (factores genéticos o problemas durante el embarazo), producirse durante el parto (como una falta de oxígeno) o aparecer después, por infecciones, traumatismos u otros factores en los primeros años de vida.
Esta variedad de causas es una de las razones por las que no existe un protocolo único válido para todos: cada historia clínica marca un camino distinto.
Los perfiles que más vemos en consulta
Dentro de esta categoría se agrupan trastornos con perfiles muy diferentes:
- TDAH, con dificultades de atención, impulsividad o hiperactividad que en muchos casos continúan más allá de la infancia.
- Trastorno del Espectro Autista, con particularidades en la comunicación social y patrones de conducta o intereses más rígidos o repetitivos.
- Discapacidad intelectual, cuando el desarrollo cognitivo general queda por debajo de lo esperado para la edad.
- Otros perfiles como trastornos del aprendizaje, del lenguaje o retrasos madurativos más amplios.
Y algo que en consulta vemos constantemente: estos perfiles rara vez van solos. Es habitual encontrar TDAH junto con dificultades de aprendizaje, o rasgos autistas combinados con otras alteraciones. Por eso el diagnóstico diferencial cuidadoso es el primer paso, no un trámite.
Por qué un equipo, y no un solo especialista
Un trastorno del neurodesarrollo rara vez se resuelve desde una sola disciplina. Por eso en esta unidad, como en el resto de nuestros servicios en Cea Bermúdez 25, trabajamos con un equipo multidisciplinar: neurología, psiquiatría, neuropsicología y logopedia coordinados alrededor de un mismo caso, no consultas aisladas que después alguien tiene que «encajar» por su cuenta.
Esto se traduce en algo muy concreto para las familias: un plan de tratamiento único, revisado entre especialistas, que combina —cuando es necesario— apoyo farmacológico con intervención conductual, estimulación cognitiva y trabajo logopédico, ajustado a cada etapa vital de la persona.
El objetivo: más autonomía, en cada etapa
No planteamos el tratamiento como algo que «termina» en la infancia. Acompañamos también a adultos en los que estas dificultades persisten, con el mismo enfoque: entender qué necesita esa persona en concreto y trabajar para que gane la mayor autonomía posible, sea cual sea su punto de partida.
Nuestros especialistas en Salud Mental
Neuropediatría y Psiquiatría
Dra. Gloria López Sobirno
Neuropediatra
Dr. Luis Miguel Moreno Iñiguez
Psiquiatra
Dra. Sarai Urtiaga Valle
Neuropediatra
Psicología
Laura Fernández Martín
Psicóloga
Cristina Fernández-Victorio
Psicóloga
María García Ramírez
Psicóloga
Maëlle Laval
Neuropsicóloga
Elena Vázquez de Castro Abadal
Neuropsicóloga
Natalia Pasquín Mora
Neuropsicología
Clara Vergara Waisman
Psicóloga
María Eugenia Rigueiro Laccarino
Psicóloga
Contacta con nosotros
¿Tienes dudas? ¿Quieres reservar una cita? No dudes contactar con nosotros a través de este formulario.
